أرشيف شهر: أغسطس 2021

تعميق وعي الناقد بالظاهرة الأدبية – في ضرورة التفلّت من قيود النظرية السردية

عبدالله إبراهيم لا يقع تثمين قيمة النقد بوجود نظرية نقديّة أو بعدم وجودها في أدب هذه الأمّة أو تلك، فالنظرية قيد افتراضي قد يجهض الغاية المرجوّة من الممارسة النقدية الجادّة؛ لأنه سيفي بشروطها، وليس الوفاء لأعراف الظاهرة الأدبية، والقول بنظرية جاهزة في تحليل الظاهرة الأدبية قول محفوف بالأخطار من كل جانب؛ لأنه ينتهي بأسْرِ ظاهرة عصيّة على الانحباس في إطار …

أكمل القراءة »

السؤال المُترَحِّل والسؤال الزائف – تلاشي «النظرية العربية» أمام الاسترفاد والتثاقف المعرفي

شرف الدين ماجدولين ينطلق هذا المقال من افتراض مركزيٍّ يرى أن البحث عن تجليّات «نظريّة نقدية عربية»، أو إمكانية وجودها، أو مقوّمات نهوضها، تفتقد كلها إلى مسوّغات وظيفيّة، تتضمن ما يبررها، في نوعية الإنجاز النقدي، وطبيعة تراكمه، وصيغ تأثيره. بالقدر ذاته الذي أضحى فيه البحث عن ملامح «نقد عربي» بما هو ممارسة متصلة برصيد الأجناس الأدبية العربية الحديثة، سؤالا «مُتَرحِّلاً»، …

أكمل القراءة »

مساءلة التراث وإدانته – من قلق السؤال إلى سؤال الإمكان

مريم جبر فريحات باتت قضية الممارسة النقديّة العربيّة وعلاقتها بالنظرية واحدة من قضايا نهضة الفكر والأدب عموماً، وإشكالية شائكة تتداخل فيها الافتراضات والآراء المتوازية والمتقاطعة والنقيضة، تلك التي تتصدر مجال الرؤية كلّما همّ باحثٌ أو ناقدٌ بطرحها على بساط البحث، فسرعان ما يصطدم بجدار من الأسئلة، أسئلة الفكر، والإبداع، والهوية، والمرجعيّات المعرفية، والخصوصيّة الأدبيّة، والمناخ الثقافي، الأمر الذي ينطوي على …

أكمل القراءة »

مطمئنين لاجتراحاته وكشوفاته ما يرفدنا به الغرب من نظريات يصرفنا عن التفكر في نقدنا

نادية هناوي 1ـ طوباوية أدبية قد يبدو أيّ حديث عن نظرية أو نظريات نقديّة عربيّة من باب الخيال والطوباويات إن نحن لم نضع في اعتبارنا فقرنا الفكريّ ووفرة إنتاجنا الإبداعي. ولا خلاف أن الفكر والإبداع أمران ليس سهلاً ممارستهما معاً ما لم يكن المفكر قد هضم الفكر الذي قبله وأعاد إنتاجه باحتراف وعلميّة، وما لم يكن المبدعُ قد امتلك الموهبة …

أكمل القراءة »

الاتجاهات والتصوّرات بين ماضوية مغلقة وراهنية تنبهر بالحداثة

هيثم سرحان يتجاوز البحثُ في النظريّة النقديّة العربيّة حدودَ المعرفة العلميّة المُتّصلة بالمفاهيم والمعارف الخاصّة بالمناهج والأدب والنّقد إلى إحساس الذّات العربيّة بالإخفاق، وشعورها بالاستلاب الناجمين عن انقطاع مسيرة الذّات الحضارية، وغياب الـمُساهمة في الإنتاج المعرفيّ الكونيّ، ونقص الفاعلية العلميّة في إنجاز المشاريع الفكرية والتنمويّة الشّاملة. وهذا يعني أنّ هناك رغبةً عارمةً لدى جميع الأمم والشعوب والثقافات في أنْ تحظى …

أكمل القراءة »