متابعات ورؤى

الكشف عن المستور فـي روايات ليلى سليماني

سطع نجم ليلى سليماني سريعا، منذ حصولها على جائزة “غونكور” عن روايتها “أغنية هادئة” العام الماضي، وحظيت الكاتبة المغربية بكثير من الاحتفاء عربيا وعالميا، وتخطت مبيعات روايتها أكثر من 400 ألف نسخة، كما تعاقدت على ترجمتها إلى سبع وثلاثين لغة، بالإضافة للشروع فى تحويلها إلى فيلم سينمائى، وكذلك روايتها الأولى “فى حديقة الغول”، كما حصلت على الوسام الفرنسي للفنون والآداب …

أكمل القراءة »

النقد الثقافـي مبدأً ومرتكزًا(1)

سأبدأ التأطير بإيضاح مرادي من كلمتي “الثقافة” و”النقد”، فالأولى أعني بها إجماعنا على تصنيف العالم إلى مؤسّسات يُنظَر إليها على أنّها تضفي عليه تماسكًا واتّساقًا، نضْدًا وهدفًا، كالبيت والمدرسة ودار العبادة والعمل والقيم والواجبات والآداب والفنون، ولمّا كان كلّ إجماع مبنيًّا على إنزال الناس والمؤسّسات منازل كانت الثقافة، بالضرورة، سياسة وسلطة؛ أمّا الثّانية فأعني بها نشاطًا فكريًّا واعيًا بذاته، مبدؤه …

أكمل القراءة »

فاتح البوابة الصدئة

فـي حضرةِ السّؤال : للسّؤال ،غوايتُه وشراكُه، فهو مفتَتَحُ المعرفة وبهارُها ، ولأنّه سادنُ الضّوء ، وسيّد العتمة نراه .يبشّر بالجواب، ولا يقوله .. يتسلّق الحوافّ دون أن يسقط ، يشاطئ الفلسفيّ والمعرفيّ كما الجماليّ بنفس الشّهيّة على قول المختلف وانتاجه، وعلى شرفته تُغرس بذور الاحتمال أيضاً. عراكُه مع المجهول أشهر من أن يعرّف ، إذْ يُرغمه على الإجهار بمكنوناته …

أكمل القراءة »

رسائل ابن عربي ودليل العارفين

من يسعى في نور الله بصدق ينير الله بصيرته وكلماته. وهذا هو حال شيخ المتصوفين محيي الدين بن عربي رحمة الله عليه. حياته ارتحال، كتابته ارتحال، نورانيته ارتحال، وقراءته ارتحال يشبه ذلك كله. كيف تسعى الروح بحثا عن المعلم أو الشيخ أو البدل أو النقيب أو القطب في أي أرض كانت. بحث في دياره الأندلس وفي المغرب والجزائر ومصر ومكة …

أكمل القراءة »

«طائرٌ يتبتّل على الضفة» لعبدالله البلوشي

التبتل في اللغة كما جاء في ( لسان العرب ) من التَبتّل بمعنى الَقْطع . بَتَله يَبْتِله ويَبْتُله بَتْلاً فانْبَتل ، وتَبَتَّل إلى الله تعالى : انقطع وأخلص . وفي التنزيل : وتَبتل إليه تبتيلاً ، والتبتُّلُ الانقطاع عن الدنيا إلى الله تعالى . والمتبتل هنا هو الشاعر نفسه في مناجاته الروحية لفقده أمه . طائرٌ يتبتّل على الضفّة ، …

أكمل القراءة »